2025.03.21
「できる」のその先を設計する21世紀のインストラクショナルデザイン
ざっくりのあらすじ 1. 企業内教育の課題: インストラクショナルデザインを取り入れる人材育成担当者が増える一方、効果・効率・魅力的な教育で「できる」ようになったその先を考える必要がある 2. インストラクショナルデザイ...
Column
コラム
2025.01.16
「自律的に学べない人」はどこでつまずいているのか？
ざっくりのあらすじ 1. 企業内教育の課題: ワークプレイスラーニングと自律的な学びが求められる一方で、多くの現場で機能していない 2. 自己調整学習の重要性: 予見、遂行、省察の3段階を通じ、学習者が主体的に学ぶ仕組み...
2024.07.05
職場の学習革命『PLE30』～学びで未来を変えるための30の指標～
ざっくりのあらすじ １．ビジネスパーソンは、自身の学びの70％を職場・実務経験から得る（研修からは10%！？） ２．全ての社員がビジネス目標達成につながる学習を常に継続できるような環境を『肯定的学習環境（PLE）』という...
2023.08.09
学習する組織はどう作る？ 参加することが学びになる「実践共同体」から考える
ざっくりのあらすじ 1. 自主的な勉強会や研修会などの学習コミュニティを「実践共同体」という （※会社主体のフォーマルな研修はこれに含まれない） 2. 実践共同体の要件は ①領域 ②コミュニティ ③実践の 3つの要素がそ...
2023.04.13
管理職必見！部下のモチベーションを上げる５つの方法
ざっくりのあらすじ 1. モチベーションは「衛生要因」と「動機付け要因」の二つの要因によって左右される 2. 「衛生要因」は環境が影響するもの、「動機付け要因」は人の心理が影響するものである 3. 「衛生要因」と「環境要...
2022.06.09
そのトレーニング、過保護になっていませんか？
営業部門の意向も組んで、インストラクショナルデザインに沿って、事前学習からフォローアップまでトレーニングを隅々まで設計して準備万端！でもいざプログラムを進めてみると「思ったよりもうまくいかないな…」と感じる...
2022.05.27
IDは本当にスゴかった！？ インストラクショナルデザインの活用事例をご紹介
2022年5月20日（金）、日本の人事部主催「HRカンファレンス2022-春-」にて、横河電機株式会社のフェローでいらっしゃる勝木 雅人様と弊社代表の荒木 恵による合同講演を行いました。 タイトルは「経験や勘に頼らない『...
2021.12.17
リープの実例を公開！学習環境を整えて、社員のやる気を引き出すコツ
ほとんどの企業で何らかの人材育成のための教育や研修を実施していると思いますが、その内容や環境は様々です。 教育や研修を実施しても 「社員の行動変容が起こらない」 「研修トレーナーから教えないと、学んでくれない」 「社員は...
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