2025.06.20
コーチング研修が実を結ばない3つの要因
ざっくりのあらすじ 1. コーチングは研修で“学ぶ”だけでは定着せず、現場で“使える”仕組みづくりが必要 2. 実践されない背景には、「良いコーチングを受けたことがない」「振り返りの仕組みがない」「成果が見えない」の3つ...
Column
コラム
2025.06.12
研修の効果を現場で測れていますか？「レベル３」の壁を超える
ざっくりのあらすじ 1. 研修効果を測るうえで、行動変容（レベル3）の評価は見過ごされがちである 2. 現場からの協力を得られない、リソース不足という理由でレベル3の検証が難しいケースが多い 3. 企画段階からレベル3を...
2025.05.22
戦略が腹落ちする組織をつくる ― 戦略理解度テストのススメ
ざっくりのあらすじ 1. 「伝わったか」を定量化する仕組みづくり（戦略理解度テストの設計と実施）が、組織の戦略実行力を引き上げる一手となる 2. 戦略は「伝える」だけでは不十分で、理解度を測らなければ社員への浸透度は分か...
2025.04.22
リーダーシップ理論のBig5～もう「自分には向いてない」と言わせない～
ざっくりのあらすじ 1. リーダーシップは生まれ持った「才能」や「性格」ではなく、実は理論と経験を通じて後天的に習得できるスキルである 2. リーダーシップ理論の５つの主要理論（特性理論、行動理論、条件適合理論、変革型リ...
2025.03.21
「できる」のその先を設計する21世紀のインストラクショナルデザイン
ざっくりのあらすじ 1. 企業内教育の課題: インストラクショナルデザインを取り入れる人材育成担当者が増える一方、効果・効率・魅力的な教育で「できる」ようになったその先を考える必要がある 2. インストラクショナルデザイ...
2025.02.13
『経験学習モデル』を活用し、人の経験を“成果に変える”
ざっくりのあらすじ 1. 「成長が早い人」と「遅い人」の差は、経験から学ぶ力の差であると言われている 2. コルブの経験学習モデルは「具体的経験」→「内省的観察」→「抽象的概念化」→「能動的実験」という4段階のサイクルで...
2025.01.23
あなたの話は本当に伝わっていますか？デリバリースキルを鍛える～ビヘイビア編～
ざっくりのあらすじ 1. デリバリースキルは、ビジュアル、ボーカル、ビヘイビア、バーバルの4つの要素に分類できる 2. 特にビヘイビア（立ち振る舞い）はガニェの学習成果の5分類では「運動技能」に分類され、実演と練習で向上...
2025.01.16
「自律的に学べない人」はどこでつまずいているのか？
ざっくりのあらすじ 1. 企業内教育の課題: ワークプレイスラーニングと自律的な学びが求められる一方で、多くの現場で機能していない 2. 自己調整学習の重要性: 予見、遂行、省察の3段階を通じ、学習者が主体的に学ぶ仕組み...
2025.01.06
新年のご挨拶
謹んで新年のお慶びを申し上げます。 旧年中は格別のご厚情を賜り、誠にありがとうございました。 2025年の干支は「巳（み）」です。蛇は古来より「成長」や「再生」の象徴として親しまれてきました。今年は、蛇が脱皮するように古...
2024.12.12
2024年リープコラム アクセスランキング「ベスト５」
いつも、リープのコラムをご覧いただき、ありがとうございます。 早いもので2024年も終わりに近づいて参りました。今年はどんな年だったでしょうか。 2024年は様々な出来事が重なった幕開けでした。 日本国内外の政治や経済に...
2024.11.08
教育にも美学を 「ID美学の第一原理」
ざっくりのあらすじ 1. インストラクショナルデザイン（ID）の現状の課題として、システム的・工学的なアプローチに偏重し、学習者の没入感や魅力に欠ける学習デザインが多いことが挙げられる 2. IDに美学的要素を取り入れる...
2024.08.30
【コーチング談義 Vol.２】PBPの視点で効果的な成長支援への道筋を紐解く
ざっくりのあらすじ 1. コーチングでは、コーチが「PBP（Possession, Behavior, Presence）」の3つの視点を持つことが重要 2. 目標設定は「Want to」で行い、クライアントが自分事とし...
2024.08.23
‟マインド″ を育成するための５つのステップ
ざっくりのあらすじ １．マインドの育成は、多くの組織の課題である ２．ガニェの学習成果の5分類では、マインドを「態度」として位置づけている ３．マインドはガニェの学習成果の5分類の中で最もアプローチが難しい学習領域だが、...
2024.08.09
上司も部下も研修部も今すぐ使える！“デキる”の大原則『メリルのID第一原理』
ざっくりのあらすじ １．インストラクショナルデザインには、その多くの理論に共通する基本原理をまとめた“第一原理”がある ２．M・デイビッド・メリルが提唱したID第一原理は5つの要素（問題、活性化、例示、応用、統合）で構成...
2024.08.02
業務遂行能力・スキル評価が組織の成果を左右する！
ざっくりのあらすじ １．多くの企業で、社員の業務遂行能力・スキルの評価が不十分な状況となっている ２．現場の業務遂行能力・スキルの課題がブラックボックス化すると、事業戦略の実行に支障をきたし、組織の利益を損なう可能性があ...
2024.07.26
対談動画・記事掲載｜次世代を担う子どもたちのために『TSUNAGUプロジェクト』が企業に問いかけるもの
2022年からリープが継続してサポートを続けている『TSUNAGUプロジェクト』。 『TSUNAGUプロジェクト』は、こども食堂を中心に、子供たちと地域のサポートを行っています。 先日、このプロジェクトを運営しているSW...
2024.07.18
コーチングの失敗パターン：営業マネージャーが陥りやすい問題と解決方法
ざっくりのあらすじ １．コーチングはマネージャーの重要なスキルであり、営業チームの成果向上に不可欠 ２．コーチングの基本プロセスは、目標設定、現状把握、解決策探索、選択肢検討、意思確認の5ステップ ３．コーチングの失敗パ...
2024.07.16
対談動画・記事掲載｜品川CCブルザイズ×リープ株式会社
リープ株式会社がオフィシャルパートナー契約を締結している、日本社会人アメリカンフットボールリーグ（通称Xリーグ）に所属する品川CCブルザイズ GM 岸原直人氏と、リープ株式会社 代表取締役の堀貴史が対談を行いました。 『...
2024.07.12
【コーチング談義 Vol.1】コーチングの「本質」に切り込む！
ざっくりのあらすじ １．コーチングは人との関係性を深めるコミュニケーションスキルの一つであり、コーチングを通じて信頼関係を築くことが重要 ２．コーチングの三大原則は「双方向性」「継続性」「個別対応」 ３．コーチングはイン...
2024.07.05
職場の学習革命『PLE30』～学びで未来を変えるための30の指標～
ざっくりのあらすじ １．ビジネスパーソンは、自身の学びの70％を職場・実務経験から得る（研修からは10%！？） ２．全ての社員がビジネス目標達成につながる学習を常に継続できるような環境を『肯定的学習環境（PLE）』という...
2024.06.26
部下を成功に導く！ フィードバックの3つの黄金ルール
ざっくりのあらすじ １．人材開発やリスキリングの推進にあたり、上司から部下へのフィードバックの質の向上や強化が求められている。 ２．フィードバックの効果を高めるには、「フィードアップ」「フィードバック」「フィードフォワー...
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