アンドラゴジー

大人は自己主導的であり、それまでの豊富な経験を学習の資源として活用し、生活や職業に直結した現実的な課題を中心に学ぶという特性を持っています。そのため、大人の学習においては、教師が一方的に教え込むのではなく、学習者自身の経験を引き出し、実務への応用の即時性を求めるアプローチが有効です。 人材育成や企業内研修の設計においては、このアンドラゴジーの視点を取り入れることが重要です。受講者が「なぜこれを学ぶ必要があるのか」を納得し、主体的に学び、職場で実践できるような動機づけと学習環境をデザインするための指針として活用されます。