ジャスパー教材設計7原則

バンダービル大学の認知科学技術グループ（CTGV）によって開発された、アンカード・インストラクション（状況に根ざした学習）の代表例です。ビデオ提示、物語形式、生成的学習、情報埋め込み設計、複雑な問題、類似冒険のペア化、教科間の連結という7つの原則からなります。 現実の複雑な状況を映像物語として提示し、その中に解決に必要な全情報を意図的に埋め込むことで、学習者は自ら課題を発見し、計算や推理を行って解決策を導き出します。実務では、現場のリアルな課題をシミュレーションやケーススタディとして教材化する際の強力なガイドラインとなります。