メディア選択モデル

現状において学習者に最適なメディアを選択するために、必要な考え方です。
マイケル・G・ムーアとグレッグ・カースリーによると、多くのメディア選択には4つの段階が含まれていると指摘しています。

メディア選択の4つの段階
1.教育の目的や学習活動に必要なメディア特性を見極める。
2.あるメディアを好んだり、拒否したりする学習者の特徴を見極める。
3.あるメディアを好んだり、拒否したりする学習環境の特性を見極める。
4.あるメディアの実行可能性を左右する経済的、組織的な条件を見極める。

鈴木克明監修　市川尚・根本淳子編著　「いらつきのなさ」の道具　インストラクショナルデザインの道具箱101 p208