ワークプレイスラーニング

変化の激しい現代のビジネス環境においては、たまに行われる集合研修（フォーマル学習）だけでは必要なスキルの変化に追いつきません。ワークプレイスラーニングには、OJTやメンタリング、業務中の調べもの、他者との情報共有などの「インフォーマル学習」が広く含まれます。 実務において研修担当者は、単なる「コースの提供者」を脱却し、ナレッジマネジメントシステム（KMS）の整備や、心理的安全性の高い肯定的な学習環境（PLE）の構築を通じて、現場の従業員が自律的かつ協同的に学び続けられる組織風土（組織開発）をデザインすることが求められます。