学びの第一原理

仕事や生活の中に存在するような「問題」を中心に捉え、問題を解決していくためのスキルとして特定事例からもう一つの特定事例に情報を転移・マッピングするプロセスである「類推する」こと、問題解決の内容そのものや解決するアイディアを組織化するシステム、あるいは学びで用いる思考過程（メタ認知の一つ）を「モデル化する」こと、問題に内在する因果関係を理解し、原因と結果の双方を捉えて適切な説明を行う「因果関係を説明する」こと、そしてその結果を疑問や論点、問題を論理的に解決するための手段であり、論証的に主張する活動として「主張する」ことが必要であると説いています。