リープのブログではこれまで様々なインストラクショナルデザイン（以下、ID）のモデルを紹介してきました。

たくさんの理論やモデルがある分、

結局のところ何から始めたらいいの?
教育設計をどのように進めたらいいの？

そんな疑問を持たれる方も多いかもしれません。

というわけで、今回はIDの基本的な設計プロセスについてご紹介したいと思います。

教育のPDCAサイクル『ADDIEモデル』

『PDCAサイクル』ってご存じですか？ビジネスパーソンならもはや知らない方はいないと言ってもよいかもしれません。
言わずもがな、Plan（計画）- Do（実行）- Check（評価）- Action（改善）という、生産管理や品質管理のための手続きのことで、この4つを繰り返してサイクルを回すことで業務の継続的な改善を目指します。

実は教育設計にはこのPDCAサイクルをもとにした、いわばID専用のPDCAサイクルともいうべきプロセス『ADDIEモデル』があります。

『ADDIEモデル』とは、Analysis（分析）・Design（設計）・Development（開発）・Implement（実施）・Evaluation（評価）の頭文字をとったもので、「IDを学ぶにはこのモデルから」と言われるくらいIDではベーシックな教育・教材の設計プロセスです。

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